top of page
BEP_LOGO1_CMYK.jpg

Wie is Bilingual Education Projects?

Wie ben ik?

Ik ben Amanda van Dijk–van ’t Noordende. Ik wil graag een positieve impact maken op deze wereld. Want als je een footprint mag plaatsen, zorg dan het er het er één is die het verschil maakt. 

 

Zo is alles gestart

Zo’n 23 jaar geleden ben ik met tweetalig onderwijs gestart, toen was ik kunstdocent in het voortgezet onderwijs. Gedurende deze jaren heb ik mezelf ontwikkeld tot een Content and Language Integrated Learning CLIL docent en coach. Een belangrijke pijler binnen tweetalig onderwijs is internationalisering. Mijn liefde voor de internationale context in het onderwijs komt hier vandaan Zo heb ik als coördinator meegewerkt aan tweetalig onderwijs binnen het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en hoger beroepsonderwijs.

​

Amanda van Dijk.jpg

​

Innoveren

Binnen mijn bedrijf focus ik vooral op het innoveren  van het onderwijs. Met name binnen tweetalig en meertalig onderwijs. Tweetalig en meertalig onderwijs biedt een mogelijkheid om hoogwaardig, uitdagend en toekomstbestendig onderwijs te maken voor de student, leerling en ook voor de docent. Onderwijs is een blijvend en ontwikkelend orgaan, waarbij je altijd blijft ontwikkelen en groeien. Meebewegen en visie ontwikkelen op die nieuwe mogelijkheden is mijn passie. 

 

Verbinding

Verbinding kun je creëren op verschillende manieren, onder ander door op afstand samen te werken op een online platform. Ik ben zelf ambassadeur van het platform eTwinning waar docenten uit de hele EU samen komen om projectmatig samen te werken. Verschillende nationaliteiten samenbrengen zonder dat je daarvoor op reis moet is internationalisation@ home.

​

Daarnaast organiseer ik graag verbindende op maat gemaakte reizen om in andere culturen en landen te kijken naar hoe zij omgaan met tweetalig en meertalig onderwijs. Teams krijgen zo bijvoorbeeld inzicht in de positie van hun eigen onderwijs. Daarnaast verbind ik zo opleidingen met de juiste partners in het buitenland, om het mogelijk te maken studenten en leerlingen een internationale ervaring mee te geven in hun opleiding. In deze digitaal werkende wereld een broodnodige vaardigheid om te integreren in ons onderwijs.

bottom of page